Beste ouders / verzorgers,

Ik heb deze pagina aangemaakt, zodat u samen met uw kind spelletjes, verhalen, liedjes en opdrachtjes kunt doen.
Voel u niet verplicht, maar zie het als handreiking.

Wekelijks komen er nieuwe spelletjes en opdrachtjes bij.

Veel plezier,

Juf Lia.

de paddenstoel

ik heb een paddenstoel gezien

een hele grote rooie

met witte stippen op zijn hoed

en bladeren aan zijn voet

ik zag er geen kaboutertje bij

en alle mensen keken blij

en zeiden: 'o, wat een mooie!'

o jongens, als het nu maar lukt

dat niemand langs komt en hem plukt.

want heus dan groeit er op een keer

geen enkel paddenstoeltje meer.

Kies een rijmwoord van de dag, bijv. ‘boek’. Hoeveel rijmwoorden kan uw kind hier gedurende de dag op bedenken? Schrijf dit op een lijstje. De volgende dag een ander woord. Bij welk woord vind je de meeste rijmwoorden?

- Ik zie, ik zie wat jij niet ziet en het is... r-oo-d... een /r/aa/m/... een /d/eu/r

- U vraagt aan uw kind: Pak eens een b-a-l, m-e-s, s-o-k...

- Tijdens het voorlezen af en toe een woord in stukjes zeggen (b-oe-k). Uw kind zegt om welk woord het gaat

De leerlingen gaan in een kring zitten, een leerling zit in het midden van de kring. Het muisje wordt door de kring doorgegeven. Als het liedje stopt mag degene met het muisje raden wie er piep heeft gezegd. Zo herhaalt zich het spelletje. De leerkracht zit in de kring met de leerlingen zij tikken de handtrommel op de puls van de muziek.

Tikke takke regen - YouTube   Het liedje zingen is met bewegingen. tikke takke regen ( doe regen na)  tik tak op het dak (maak een dakje boven je hoofd) tikke takke regen (doe regen na) Op de wegen (beweeg je handen in een achtje heen en weer) plens plens plas plas plas (stamp op de grond)  drubbeltjes op mijn regenjas (loop met je vingers over je arm naar beneden)